МБОУ СОШ №9 п.Софийск

 

Утверждаю     

  И. о. директор школы                   А.С. Арсёнова

«_____» ____________ 2016г.       

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 городского поселения «Рабочий поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края

 

План работы школьной библиотеки на 2016 – 2017 учебный год

Задачи школьной библиотеки:

1. Обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам – доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы.

2. Воспитание культурного и гражданского самосознания, содействие в социализации обучающихся, развитии их творческого потенциала.

3. Формирование и развитие навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации.

4. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

Работа с пользователями библиотеки и пропаганда литературы

Тематические периоды                                                                                     

Сентябрь -«Краеведение»                                               Февраль – «Сыны Отечества»                 

Октябрь –   «Эрудит»                                                        Март      - «Здоровье. Спорт. Семья»

Ноябрь – декабрь -  «Я – гражданин России»               Апрель – « Школа безопасности»

                                                                                               Май – «Месяц школы»

Краеведение

1. «Наши земляки – участники войны с Японией» - беседы, посвященные 71-летию со дня подписания акта о безоговорочной капитуляции Японии и окончанию Второй мировой войны. - сентябрь

2. Презентация книги В. Ефименко «Была война». - сентябрь

3. «Край, где мы живем» - фотовыставка - октябрь

4. «Люблю тебя, мой край родной» - конкурс рисунков в дни осенних каникул – ноябрь

5. Акция «Весна идет и чистоту с собой несет» - чистому поселку быть!» - апрель – май

6. «Путешествие в леса и лесные чудеса»  - игра-путешествие - март

«Эрудит»                                                

1. «Удивительное путешествие почемучек» - 1-4 кл. - октябрь

2. «Подумаешь – ответишь» -  библиотечный урок - 4-6 кл.  – ноябрь

3. 150 лет роману «Всадник без головы» М. Рида (1865г.) – презентация произведения– октябрь – 8-11 кл.

4. Оказание помощи учителям в поиске литературных источников при подготовке к проведению предметных недель.

5. «Шкатулка со сказами» - познавательная викторина по произведениям П.П. Бажова для 5-7 кл. - март

«Я – гражданин России»

1. «Служу Отечеству!» - оформление книжных выставок к юбилейным датам – В течение года

2. «Каждый выбирает для себя» - беседа о вечных ценностях 8-11 кл. - ноябрь

3. «Российские знамена» - беседы – 2-6 кл. - ноябрь

4. «Гражданином быть обязан» - урок права в старших классах – декабрь

5. «Знатоки права» - правовые игры для старшеклассников – декабрь

«Сыны Отечества»

1. «От Бреста до Берлина» - беседы, книжные выставки. посвященные памятным датам и героям Великой Отечественной войны. – ноябрь – май

2. «Взгляд сквозь время. Первая мировая война.» - оформление стенда и беседы – февраль

3. «Два парада» - урок памяти 6-11 кл. - ноябрь

4. Обеспечение возможности просмотра фильмов о Великой Отечественной войне– февраль, апрель, май

5. Конкурс стихотворений о войне – 5-11 классы- май

6. Уроки мужества – апрель, май

«Здоровье. Спорт. Семья»

1. «Остановись и подумай» - классный час, посвященный проблеме наркомании 6-11 классы – март

2. «Родник стоматологического здоровья» - урок-игра - 1-4 классы – март

3. «Мама, папа, я – спортивная семья» - веселые старты 1-11 классы - март

4. Конкурс плакатов «Мы выбираем жизнь» - март 3-11 классы - март

 «Школа безопасности»

1. «Наш друг – светофор» - беседа – 1-4 классы - апрель

2. ««Алкогольный коллапс» (Мифы о пьянстве и реальность) – беседа -  6 -11 классы – март

3. «Сам себе доктор» - книжная выставка – апрель

4. «Учись властвовать собой» - лекция – апрель

5. Оказание помощи учителям в поиске литературных источников при подготовке к проведению мероприятий тематических периодов «Здоровье. Спорт. Семья», « Школа безопасности»

«Детская книга»

1. Выставки книг-юбиляров – в течение года: 176 лет роману Ф. Купера «Следопыт», 151 лет роману М. Рида «Всадник без головы», 45 лет роману Ю. Бондарева «Горячий снег», 76 лет рассказу Л. Пантелеева «Честное слово», 51 лет сборнику Б. Заходера «Товарищам детям» и др. 

2. «Аптека для души» - занимательная игра, посвященная книгам и библиотекам 6-8 классы– апрель

3. «Мудрый советчик на все времена»» - литературный турнир 8-11классы – апрель

4. Неделя детской книги – в дни весенних каникул

Пропаганда библиотечно-библиографических знаний

1. «Давайте познакомимся!» - экскурсия в библиотеку. Правила обращения с книгой – 1 класс – сентябрь

2. «Расстановка книг в библиотеке» - урок-путешествие для учащихся 2-х класса - октябрь

3. «Удивительное путешествие почемучек» - расширение представления о первичных документах: книгах, журналах, газетах. – 3 класс – ноябрь

4. «Книжная выставка и ее назначение» - библиотечный урок для 4  класса – декабрь

5. «Иллюстрация в книге» - интегрированный урок для 6 класса - январь

6. « Справочная литература» - беседа и игра с обзором книг 6 – 9 классы – февраль

7. «Правила пользования библиотекой» - индивидуальные беседы на абонементе – в течение года

Работа с педагогическим коллективом и родителями

1. Ознакомление учителей начальных классов и классных руководителей 5 – 11-х классов с планом работы школьной библиотеки – сентябрь

2. Подбор литературы в помощь проведению предметных недель, методических объединений – в течение года

3. Информирование родителей и педагогов о пользовании библиотекой учащимися -  в течение года

4. Информирование учителей о новых поступлениях методической литературы, учебников и периодики – в течение года

5. Совместная работа с педагогами по заполнению бланков заказа на новые учебники – ноябрь- декабрь

6. Помощь в подборе документов при работе над методической темой школы для подготовки заседаний педагогических советов и методических объединений – в течение года

7. Диагностика обеспеченности учащихся учебной литературой на следующий учебный год – сентябрь, май.

Работа с учебным фондом

1. Прием и техническая обработка поступивших учебников:  (по мере поступления)

- оформление накладных;

- запись в книгу суммарного учета;

- штемпелевание;

- оформление карточек;

- оформление книги безинвентарного учета;

2. Участие в инвентаризации учебного фонда, списание устаревших и ветхих учебников по установленным правилам и нормам – в  течение года

3. Осуществление сбора заказов на учебники федерального комплекта, согласование, координация заказов с руководителями методических объединений, с заместителем директора по учебно-воспитательной работе, сдача сводного заказа по школе – январь, февраль

4. Подведение итогов движения учебного фонда, анализ и определение потребности в учебниках к новому учебному году – март

5. Распределение учебников по классам по согласованию с учителями предметниками и заместителем директора по учебно-воспитательной работе – сентябрь

6. Выдача и прием учебников по классам через учителей-предметников и классных руководителей – сентябрь, май

6. Установление связи с другими библиотеками с целью обмена учебниками – в течение года

Повышение квалификации

1. Работа по самообразованию - постоянно

- посещение семинаров, индивидуальных консультаций;

- освоение информации из профессиональных изданий;

- использование опыта лучших школьных библиотекарей

2. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий – постоянно

3. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий - постоянно

- компьютеризация библиотеки;

- использование электронных носителей