МБОУ СОШ №9 п.Софийск

В соответствии с пунктом 13(б) протокола заседания Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере под руководством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Голиковой Т.А. от 26.10.2022  рекомендовано субъектам Российской Федерации ознакомиться с проектом "Семья – основа мира"  и использовать разработанные рекламные материалы с соблюдением правил.

В целях популяризации семейных ценностей просим поддержать проект "Семья-основа мира" посредством размещения рекламных материалов, видеороликов на официальных сайтах и  в социальных сетях администраций, подведомственных учреждений.

Материалы и видеоролики доступны по ссылкам:  https://disk.yandex.ru/d/lAf0ARp6Ognl2g/MP4/DETI_LONG.mp4?w=1

и https://disk.yandex.ru/d/_LKeX0jtPlsaqw.

В случае внесения изменений в готовые макеты рекламных материалов просим направлять новые макеты в министерство социальной защиты края не менее чем за 10 дней до сдачи в печать для последующего их согласования
с организаторами проекта "Семья – основа мира" на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

 Мероприятия в части возможности получения бесплатной консультативной помощи в рамках реализации мероприятий по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" (далее – Мероприятие).

Ссылка на видеоролики: https://ikp-rao.ru/konsultirovanie-roditelej/.

Министерство образования и науки края с целью улучшения качества школьного питания проводит опрос родительской общественности об организации питания в школах.

         Опрос можно пройти по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/1Un-8juyx28UuulU3AsoiCEJql50eBoYe3Oof-8tt9bo/edit

Общие правила поведения при ЧС ( это нужно помнить!) (ссылка)

Информация для родителей по ФГОС НОО

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России, не является исключением и МБОУ СОШ № 9, переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

Уважаемые родители!

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». С официальным приказом о введении в действие ФГОС НОО и текстом Стандарта можно познакомиться на сайте Минобрнауки России: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m373.html . Материалы по ФГОС НОО размещены на сайте http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223 .

Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт?

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Предметные результаты сгруппированы по предметным областям, внутри которых указаны предметы. Они формулируются в терминах «выпускник научится…», что является группой обязательных требований, и «выпускник получит возможность научиться …», не достижение этих требований выпускником не может служить препятствием для перевода его на следующую ступень образования.

метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п.

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся». Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта.

Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности?

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

Содержание занятий должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).

Во внеурочную деятельность могут входить: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.

Время, отведенное на внеурочную деятельность не входит в предельно допустимую нагрузку обучающихся. Чередование урочной и внеурочной деятельности определяется образовательным учреждением и доводится до сведения  родителями обучающихся.

Продолжительность уроков в начальной школе:

в 1 классе  – 35 минут. После второго урока – динамическая пауза 20 минут

во 2-4 классах – 40 минут

Продолжительность учебного года:

в 1 классе – 33 учебные недели;

во 2-4 классах – 34 учебные недели.

Общий объем нагрузки и объем аудиторной нагрузки для учащихся    определяется учебным планом образовательного учреждения, который предусматривает: обязательные учебные занятия, объемом 20 час в неделю; внеурочную деятельность младших школьников, на которую отводится 10 часов в неделю.

^*Примечание: