МБОУ СОШ №9 п.Софийск

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края

ПЛАН

внеурочной деятельности основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края

на 2023 – 2024 учебный год

Верхнебуреинский муниципальный район, Хабаровский край2023

Пояснительнаязаписка

План внеурочной деятельности на 2023-2024 учебный год разработан для 5-9 классовМуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 9сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края (далее - МБОУ ООШ № 9)составленнаоснованиинормативных документов:

1. ФедеральныйЗаконот29.12.2012№273-ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации».
2. Федеральныйгосударственныйобразовательныйстандартосновногообщегообразования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от31.05.2021г.№286(сизменениямиидополнениями)(далее-ФГОС НОО-2021).
   1. ПриказМинистерстваобразованияинаукиРоссийскойФедерацииот06.10.2009№

373«Обутвержденииивведениивдействиефедеральногогосударственногообразовательногостандарта начальногообщегообразования».

1. Приказ Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 г. № 115 «Об утвержденииПорядкаорганизациииосуществленияобразовательнойдеятельностипоосновнымобщеобразовательнымпрограммам-образовательнымпрограммамначальногообщего,основногообщегоисреднегообщегообразования».

           5. Приказ Министерства просвещения РФ от 05.12.2022 № 1063 «О внесении в изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом  Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 №115» ;

6. Письмо Минпросвещения России от 17.06.2022 г. № 03-871 «Об организациизанятий«Разговорыо важном»;

7.  Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном», (https://razgovor.edsoo.ru/);

1.  Методические рекомендации по формированию функциональной грамотностиобучающихся – http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября020г.№28«ОбутверждениисанитарныхправилСП2.4.3648-20«Санитарно-эпидемиологическиетребованиякорганизациямвоспитанияиобучения,отдыхаиоздоровлениядетей и молодежи».
3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиеническиенормативыитребованиякобеспечениюбезопасностии(или)безвредностидлячеловекафакторовсредыобитания»
4. ПисьмоМинпросвещенияРоссииот05.07.2022№ТВ-1290/03«Онаправленииметодическихрекомендаций»(вместес«Информационно-методическимписьмомоборганизациивнеурочнойдеятельностиврамкахреализацииобновленныхфедеральныхгосударственныхобразовательныхстандартовначальногообщегоиосновногообщегообразования»).
5. УставМуниципальногобюджетногообщеобразовательногоучрежденияосновной общеобразовательнойшколы№ 9сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края;
6. ПрограммаразвитияМБОУ ООШ № 9на2023-2026 годы;
7. Образовательная программа основного общего образования МБОУ ООШ № 9 на 2023-2028 г.г.
8. Программа воспитания  МБОУООШ № 9.

Под внеурочной деятельностью в рамках ФГОС основного общего образования следуетпонимать образовательная деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной,инаправленнуюнадостижениепланируемыхрезультатовосвоенияосновнойобразовательнойпрограммы начальногообщегообразования.

Целивнеурочнойдеятельности:

-     Созданиеусловийдлядостиженияобучающимисянеобходимогодляжизнивобществесоциальногоопытаиформированияпринимаемойобществомсистемыценностей;

-      Созданиеусловийдлямногогранногоразвитияисоциализациикаждогообучающегосяв свободноеотучѐбы время;

-      Созданиевоспитывающейсреды,обеспечивающейактивизациюсоциальных,интеллектуальных интересов обучающихся в свободное время, развитие здоровой, творческирастущейличности,сформированнойгражданскойответственностьюиправовымсамосознанием,подготовленнойкжизнедеятельностивновыхусловиях,способнойнасоциальнозначимуюпрактическуюдеятельность,реализациюдобровольческихинициатив.

Основныезадачивнеурочнойдеятельности:

-      организация общественно-полезной и досуговой деятельности обучающихся в тесном взаимодействии-с социумом;

-      выявлениеинтересов,склонностей,возможностейобучающихся,включениеихвразностороннюювнеурочную деятельность;

-     созданиеусловийдляреализации универсальныхучебныхдействий;

-      развитиенавыковорганизациииосуществлениясотрудничестваспедагогами,сверстниками,родителями,старшими детьмиврешении общих проблем.

Содержательноенаполнениевнеурочнойдеятельности

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса.

МБОУ ООШ № 9 предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

     Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформировано с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на реализацию различных форм её организаций, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества.

Для сохранения преемственности, часть курсов внеурочной деятельности, ведение которых начиналось на уровне начального общего образованияпродолжается на уровне основного общего образования и добавляются новые курсы.

Всоответствиистребованиямифедеральногогосударственногообразовательногостандарта основного общего образования (ФГОС ООО) основная образовательная программаобщего образования реализуется, в том числе, и через внеурочную деятельность по основнымнаправлениям развития личности:

-       информационно-просветительскиезанятияпатриотической,нравственнойиэкологическойнаправленности«Разговоры оважном»;

-      занятияпоформированиюфункциональнойграмотностиобучающихся;

-       занятия,направленныенаудовлетворениепрофориентационныхинтересовипотребностейобучающихся;

-       занятия,связанныесреализациейособыхинтеллектуальныхисоциокультурныхпотребностейобучающихся;

-      занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся втворческомифизическомразвитии,помощьвсамореализации,раскрытиииразвитииспособностейиталантов;

-       занятия,направленныенаудовлетворениесоциальныхинтересовипотребностейобучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированныхученическихсообществ,детскихобщественныхобъединений,органовученическогосамоуправления,наорганизациюсовместнособучающимисякомплексамероприятийвоспитательнойнаправленности.

Перечисленныенаправлениявнеурочнойдеятельностиявляютсясодержательнымориентиром и представляют собой приоритетные направления при организации внеурочнойдеятельностииоснованиемдляпостроениясоответствующихобразовательныхпрограмм.

Направленияивидывнеурочнойдеятельностинеявляютсяжесткопривязаннымидругк другу и единственно возможными составляющими. Каждое из обозначенных направленийможно реализовать, используя любой из предлагаемых видов деятельности в отдельности икомплексно.Количествозанятийвнеурочнойдеятельностидлякаждогообучающегосяопределяется его родителями (законными представителями) с учетом занятости обучающегосявовторой половинедня.

Планированиевнеурочнойдеятельности

Сцельюобеспеченияпреемственностисодержанияобразовательныхпрограммосновногообщегообразования и среднего общего образованияприформированииплана внеурочной деятельности образовательной организации предусмотрена часть,рекомендуемая длявсехобучающихся:

• 1часвнеделю– информационно-просветительскиезанятияпатриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры оважном» (понедельник, первый урок).
• По 1 часу в неделю – на занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (в том числе финансовой, математической, естественно- научной, читательской грамотности);
• По 1 часу в неделю – на занятия по формированию финансовой грамотностиобучающихся;
• По 1часувнеделюв6-9классах–назанятия,направленныенаудовлетворениепрофориентационныхинтересовипотребностейобучающихся – «Россия – мои горизонты»). В 5 классе – «Человек и профессия»
• По 1 часу на занятия,направленные наудовлетворениеинтересов и потребностейобучающихся в творческом и физическомразвитии,помощьвсамореализации,раскрытии и развитии способностейиталантов.
• По 1 часу на занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления,на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной направленности

Основноесодержаниезанятийвнеурочнойдеятельности.

Формывнеурочнойдеятельности

Внеурочнаядеятельностьможетбытьорганизованавследующихформах:

-экскурсии,

-    Деятельностьученическихсообществ,

-   Клубыпоинтересам,

-встречи,

-    Профессиональныепробы,ролевыеигры,

-   Реализацияпроектов,

-    кружки.

Режимвнеурочнойдеятельности

Всоответствииссанитарно-эпидемиологическимиправиламиинормативамиорганизованперерывмеждупоследнимурокоминачаломзанятийвнеурочнойдеятельности.Продолжительностьзанятий внеурочнойдеятельностисоставляет 40минут.Перерывмеждузанятиями внеурочнойдеятельности10 минут.

Расписание внеурочных занятий составляется отдельно от расписания уроков.

План внеурочной деятельности (недельный) на 2023-2024 учебный год