МБОУ СОШ №9 п.Софийск

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края.

Анализ работы школы за 2014 - 2015 учебный год

1. Информационная справка о школе

1.1.Полное наименование учреждения:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края.

Сокращенное наименование: МКОУ СОШ № 9

1.2. МКОУ СОШ № 9 расположена по адресу: 682086, Хабаровский край, Верхнебуреинский район, поселок Софийск, ул. Советская, 1.

Телефон: 8(4212465735)63- 89; 8-914-416-26-99. Школа расположена в двухэтажном кирпичном здании.

1.3. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края является общеобразовательным учреждением, которое предоставляет гражданам Российской Федерации получить основное общее и среднее общее образование, создает основу для последующего образования и самообразования, осознанного выбора и освоения профессии, формирования общей культуры, личности обучающегося.

1.4. Учредителем является: управление образования администрации Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края, расположенный по адресу: 682030 Хабаровский край Верхнебуреинский район пос. Чегдомын ул. Центральная, 49, телефон 8(42149)5-18-73.

2. Статистические данные

 2.1. Сведения об учащихся на 01.09.2014 г.

На 1 сентября 2014 года в школе 41 учащихся. За 2014-2015 учебный год прибыло 0 человек, а выбыло – 2 человек. В итоге в школе обучалось 39 учащихся.

Первая ступень: 1-4 классы - 13 чел.

Вторая ступень: 5-9 класс - 21 чел.

Третья ступень: 10 - 11 классы - 5 чел. Количество классов - комплектов: 9.

Вывод: на основании вышеизложенного видно, количество учащихся по сравнению с предыдущем годом  изменилось, но все равно остается достаточным малым, ввиду уменьшения роста рождаемости и переселение учащихся с семьями в другие населенные пункты.

2.2. Сведения о педагогических кадрах на 01.09.2014 г.

Выводы: по сравнению с предыдущим годом специалистов с высшим образованием  прибыло. Повысили свой профессиональный уровень в 2014 - 2015 уч.г. 4 учителей (через курсы повышения квалификации).

На основании вышеизложенного следует, что необходимо продолжать прохождение курсов повышения квалификации всем педагогам, в связи с переходом на ФГОС общего образования второго поколения.

3. Учебно-материальная база

Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися. В школе оборудовано 7 компьютерных мест, имеется 2 мультимедиапроектора, 3 интерактивных доски, телевизор, 1 видеомагнитофон, 2 музыкальных центра, 2 магнитофона. Имеется 6 выходов в сеть Интернет. В школе в рабочем и исправном состоянии автоматическая установка пожарной сигнализации и система оповещения о пожаре. Установлено радиовещание пожарной сигнализации. Выводы: в связи с частыми перебоями электроэнергии в этом учебном году сломался 1 компьютер. Приобрели 2 монитора. Подали заявку на дополнительные ip-адреса для остальных компьютеров для выхода в интернет. На спонсорские деньги приобрели 2 антивирусные программы, 2 сис

4. Анализ результатов образовательного процесса

Вывод: на основании вышеизложенного видно, количество учащихся закончивших учебный год на «4» и «5» по сравнению с предыдущим годом увеличилось. Неуспевающих нет. Выполнение программы 100%.

Итоговая аттестация выпускников по программам основного общего и среднего общего образования (количество выпускников, преодолевших минимальный порог), (количество выпускников, получивших положительные оценки по итогам аттестации):

Вывод: итоговая аттестация за курс основной школы в этом году прошла успешно. Все учащиеся получили аттестат об основном общем образовании. В этом году ученик имея право сдавать или не сдавать предметы по выбору, решил сдавать только основные предметы по материалам Рособрнадзора.

Вывод: на основании выше изложенного видно, что результаты итоговой аттестации в 2015 году увеличились.  Минимальный порог по всем выбранным предметам преодолели все учащиеся. В связи с этим нужно улучшить систематическую подготовку к ЕГЭ с выпускниками школы посредством консультаций. Усилить контроль преподавания данных предметов администрацией школы.

5. Организация питания

Из 39 учащегося школы питались бесплатно  8 чел., что составляет 19%, 29 человек питаются за средства родителей, что составляет 81 %. Всего охвачено питанием 36 человек, что составляет 97 %  от общего числа учащихся в школе.