МБОУ СОШ №9 п.Софийск

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края.

Анализ работы школы за 2013 - 2014 учебный год

1. Информационная справка о школе

1.1.Полное наименование учреждения:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края.

Сокращенное наименование: МКОУ СОШ № 9

1.2. МКОУ СОШ № 9 расположена по адресу: 682086, Хабаровский край, Верхнебуреинский район, поселок Софийск, ул. Советская, 1.

Телефон: 8(4212465735)63- 89; 8-914-416-26-99. Школа расположена в двухэтажном кирпичном здании.

1.3. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края является общеобразовательным учреждением, которое предоставляет гражданам Российской Федерации получить основное общее и среднее общее образование, создает основу для последующего образования и самообразования, осознанного выбора и освоения профессии, формирования общей культуры, личности обучающегося.

1.4. Учредителем является: управление образования администрации Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края, расположенный по адресу: 682030 Хабаровский край Верхнебуреинский район пос. Чегдомын ул. Центральная, 49, телефон 8(42149)5-18-73.

2. Статистические данные

 2.1. Сведения об учащихся на 01.09.2013 г.

На 1 сентября 2013 года в школе 37 учащихся. За 2013-2014 учебный год прибыло 0 человек, а выбыло – 0 человек. В итоге в школе обучалось 37 учащихся.

Первая ступень: 1-4 классы - 12 чел.

Вторая ступень: 5-9 класс - 20 чел.

Третья ступень: 10 - 11 классы - 5 чел. Количество классов - комплектов: 9.

Вывод: на основании вышеизложенного видно, количество учащихся по сравнению с предыдущем годом не изменилось, но все равно остается достаточным малым, ввиду уменьшения роста рождаемости и переселение учащихся с семьями в другие населенные пункты.

2.2. Сведения о педагогических кадрах на 01.09.2013 г.

Выводы: по сравнению с предыдущим годом специалистов с высшим образованием не прибывало. Повысили свой профессиональный уровень в 2013 - 2014 уч.г. 4 учителей (через курсы повышения квалификации).

На основании вышеизложенного следует, что необходимо продолжать прохождение курсов повышения квалификации всем педагогам, в связи с переходом на ФГОС общего образования второго поколения. Рекомендация пройти аттестацию молодым специалистам (Поротовой В.Ю., Лалетиной Ю.А., Кареповой А.С.)

3. Учебно-материальная база

Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися. В школе оборудовано 7 компьютерных мест, имеется 2 мультимедиапроектора, 2 интерактивных доски, телевизор, 1 видеомагнитофон, 2 музыкальных центра, 1 магнитофон. Имеется 4 выхода в сеть Интернет. В школе в рабочем и исправном состоянии автоматическая установка пожарной сигнализации и система оповещения о пожаре. Установлено радиовещание пожарной сигнализации. Выводы: в связи с частыми перебоями электроэнергии в этом учебном году сломался 1 компьютер. Приобрели 1 интерактивную доску. Подали заявку на дополнительные ip-адреса для остальных компьютеров для выхода в интернет. На спонсорские деньги приобрели 2 антивирусные программы, 2 системных блока и 1 монитор.

4. Анализ результатов образовательного процесса

Вывод: на основании вышеизложенного видно, количество учащихся закончивших учебный год на «4» и «5» по сравнению с предыдущим годом уменьшилось. Неуспевающих нет. Выполнение программы 100%.

Итоговая аттестация выпускников по программам основного общего и среднего общего образования (количество выпускников, преодолевших минимальный порог), (количество выпускников, получивших положительные оценки по итогам аттестации):

Вывод: итоговая аттестация за курс основной школы в этом году прошла успешно. Все учащиеся получили аттестат об основном общем образовании. В этом году ученик имея право сдавать или не сдавать предметы по выбору, решил сдавать только основные предметы по материалам Рособрнадзора.

Вывод: на основании выше изложенного видно, что результаты итоговой аттестации уменьшились. У выпускника 11 класса ЕГЭ средний балл по предмету уменьшился по математике на 18,6 баллов и по русскому языку на 12,6 балла, минимальный порог по всем выбранным предметам преодолели все учащиеся. В связи с этим нужно улучшить систематическую подготовку к ЕГЭ с выпускниками школы посредством консультаций. Усилить контроль преподавания данных предметов администрацией школы.

5. Организация питания

Из 37 учащегося школы питались бесплатно  7 чел., что составляет 19%, 29 человек питаются за средства родителей, что составляет 81 %. Всего охвачено питанием 36 человек, что составляет 97 %  от общего числа учащихся в школе.