Вы здесь: Home Сведения об образовательной организации Документы Локальные акты Uncategorised О классном руководстве
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании». Типовым положением об образовательном учреждении, инструктивно - методическими документами Министерства Образования РФ об организации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях и деятельности классного руководителя, Уставом школы и регламентирует работу классного руководителя.
1.2. Классное руководство - профессиональная деятельность педагога, направленная на воспитание ребенка в классном ученическом коллективе.
1.3. В своей деятельности классный руководитель руководствуется положениями Конвенции о правах ребенка, законодательства Российской Федерации о правах ребенка и их гарантиях, Закона РФ «Об образовании», нормами Устава школы и настоящего положения.
1.4. Деятельность классного руководителя основывается на принципах демократии, гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей, гражданственности, свободного развития личности.
1.5. Классный руководитель назначается на должность и освобождается от должности приказом директора школы. Непосредственное руководство его работой осуществляет заместитель директора школы по учебно - воспитательной работе. Координацию работы и общее руководство деятельностью классных руководителей осуществляет заместитель директора школы по воспитательной работе.
1.6. За выполнение обязанностей классного руководителя педагогу - воспитателю устанавливается доплата, размер которой определяется «Положением о доплатах и надбавках к должностным окладам работников школы».
1.7. Свою деятельность классный руководитель осуществляет в тесном контакте с администрацией школы, органами школьного и классного ученического самоуправления, родителями (законными представителями детей), классным и обшешкольным родительскими комитетами, педагогом - организатором, педагогами дополнительного образования.
2. Обязанности классного руководителя
2.1. Осуществляет систематический анализ состояния успеваемости и динамики обшего развития своих воспитанников.
2.2. Организовывать учебно- воспитательный процесс в классе, вовлекать учащихся в систематическую деятельность классного и школьного коллективов.
2.3. Изучать индивидуальные особенности личности учащихся, условия их жизнедеятельности в семье и в школе.
2.4. Оказывать помощь воспитанникам в решении их острых жизненных проблем и ситуаций.
2.5. Содействовать социальной, психологической и правовой защите учащихся.
2.6. Вовлекать в организацию воспитательного процесса в классе педагогов предметников, родителей учащихся, специалистов из других сфер (науки, искусства, спорта, правоохранительных органов и др.)
2.7. Пропагандировать здоровый образ жизни.
2.8. Регулярно информировать родителей (законных представителей) учащихся об их успехах или неудачах, созывать плановые и внеплановые родительские собрания, направлять деятельность классного родительского комитета.
2.9. Контролировать посещение учебных занятий учащимися своего класса.
2.10. Координировать работу учителей – предметников, работающих в классе, с целью недопущения неуспеваемости учащихся и оказания им своевременной помощи в учебе.
2.11. Планировать свою деятельность по классному руководству в соответствии с требованиями к планированию воспитательной работы, принятыми в школе.
2.12. Регулярно проводить классные часы, другие внеурочные и внешкольные мероприятия с классом.
2.13. Веста документацию по классу (личные дела учащихся, классный журнал, план воспитательной работы, дневники учащихся, папки с разработками воспитательных мероприятий), а также отчеты, индивидуальные карты изучения личности учащегося, справки, характеристики и т.д.
2.14. Повышать свой квалификационный уровень в сфере педагогики и психологии.
2.15. Соблюдать требования техники безопасности, нести ответственность за жизнь и здоровье детей в период проведения внеклассных и внешкольных мероприятий.
2.16. Быть примером для учащихся в частной и общественной жизни, демонстрировать на личном примере образцы нравственного поведения.
3. Права классного руководителя
3.1. Регулярно получать информацию о физическом и психическом здоровье воспитанников.
3.2. Координировать работу учителей – предметников в классе.
3.3. Выносить на рассмотрение администрации школы, педагогического совета, органов школьного самоуправления, родительского комитета предложения, инициативы как от имени классного коллектива, так и от своего имени.
3.4. Самостоятельно планировать воспиательную работу с классным коллективом, разрабатывать индивидуальные программы работы с детьми и их родителями (законными представителями), определять формы организации деятельности классного коллектива и проведения классных мероприятий.
3.5. Приглашать в школу родителей (законных представителей) учащихся по проблемам, связанных с деятельностью классного руководителя, или по другим вопросам.
3.6. Классный руководитель имеет право на защиту собственной чести, достоинства и профессиональной регуляции в случае несогласия с оценками его деятельности со стороны администрации школы, родителей, учащихся, других педагогов.
4. Организация работы классного руководителя.
4.1. Общие принципы организации paботы классного руководителя определяются нормами законодательства о труде педагогических работников, Устава школы, настоящего Положения.
4.2. Работа классного руководителя с классом и отдельными его учащимися строится в соответствии с данной циклограммой:
4.2.1. Классный руководитель ежедневно:
- Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
- Организация питания учащихся.
-Организация дежурства и классном кабинете.
-Индивидуальная работа с учащимися.
4.2.2. Классный руководитель еженедельно:
-Проверка дневников учащихся.
-Проведение классных часов в соответствии с планом воспитательной работы.
-Работа с родителями (по ситуации)
-Работа с учителями - предметниками.
-Анализирует состояние успеваемости в классе целом и у oтдельных учащихся.
4.2.3. Классный руководитель один раз в четверть:
-Оформление классного журнала по итогам четверти.
-Участие в работе МО классных руководителей.
-Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
-Проведение родительскою собрания.
-Представляет в учебную часть отчет об успеваемости учащихся класса зaчетверть.
4.2.4. Классный руководитель один раз в год:
-Проведение от крытого мероприятия.
-Оформление личных дел учащихся.
-Анализ и составление планов воспитательной работы класса.
- Собирает и представляет в администрацию школы статистическую отчетность об учащихся класса (успеваемость, материалы для отчета по форме OШ -I и др.)
4.3. Классный час может проводиться классным руководителем в произвольной форме.
4.4. Классные родительские собрания проводятся не реже одною раза в четверть.
4.5. Классный руководитель обязан по требованию администрации школы готовить и предоставлять отчеты различной формы о классе и о собственной работе.
4.6. Отчет о работе классного руководителя может быть заслушан на заседании методического объединения классных руководителей, педагогическом или методических советах, административном совещании.
4.7. Классный руководитель обязан принимать активное участие в работе методическою объединения классных руководителей.