МБОУ СОШ №9 п.Софийск

1. Общие положения

1.1.           Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании». Типовым положением об образовательном учреждении, инструктивно - методическими документами Министерства Образования РФ об организации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях и деятельности классного руководителя, Уставом школы и регламентирует работу классного руководителя.

1.2.           Классное руководство - профессиональная деятельность педагога, направленная на воспитание ребенка в классном ученическом коллективе.

1.3.           В своей деятельности классный руководитель руководствуется положениями Конвенции о правах ребенка, законодательства Российской Федерации о правах ребенка и их гарантиях, Закона РФ «Об образовании», нормами Устава школы и настоящего положения.

1.4.           Деятельность классного руководителя основывается на принципах демократии, гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей, гражданственности, свободного развития личности.

1.5.           Классный руководитель назначается на должность и освобождается от должности приказом директора школы. Непосредственное руководство его работой осуществляет заместитель директора школы по учебно - воспитательной работе. Координацию работы и общее руководство деятельностью классных руководителей осуществляет заместитель директора школы по воспитательной работе.

1.6.           За выполнение обязанностей классного руководителя педагогу - воспитателю устанавливается доплата, размер которой определяется «Положением о доплатах и надбавках к должностным окладам работников школы».

1.7.           Свою деятельность классный руководитель осуществляет в тесном контакте с администрацией школы, органами школьного и классного ученического самоуправления, родителями (законными представителями детей), классным и обшешкольным родительскими комитетами, педагогом - организатором, педагогами дополнительного образования.

2. Обязанности классного руководителя

2.1.           Осуществляет систематический анализ состояния успеваемости и динамики обшего развития своих воспитанников.

2.2.           Организовывать учебно- воспитательный процесс в классе, вовлекать учащихся в систематическую деятельность классного и школьного коллективов.

2.3.           Изучать индивидуальные особенности личности учащихся, условия их жизнедеятельности в семье и в школе.

2.4.           Оказывать помощь воспитанникам в решении их острых жизненных проблем и ситуаций.

2.5.           Содействовать социальной, психологической и правовой защите учащихся.

2.6.           Вовлекать в организацию воспитательного процесса в классе педагогов предметников, родителей учащихся, специалистов из других сфер (науки, искусства, спорта, правоохранительных органов и др.)

2.7.           Пропагандировать здоровый образ жизни.

2.8.           Регулярно информировать родителей (законных представителей) учащихся об их успехах или неудачах, созывать  плановые и внеплановые родительские собрания, направлять деятельность классного родительского комитета.

2.9.           Контролировать посещение учебных занятий учащимися своего класса.

2.10.       Координировать работу учителей – предметников, работающих в классе, с целью недопущения неуспеваемости учащихся и оказания им своевременной помощи в учебе.

2.11.       Планировать свою деятельность по классному руководству в соответствии с требованиями к планированию воспитательной работы, принятыми в школе.

2.12.       Регулярно проводить классные часы, другие внеурочные и внешкольные мероприятия с классом.

2.13.       Веста документацию по классу (личные дела учащихся, классный журнал, план воспитательной работы, дневники учащихся, папки с разработками воспитательных мероприятий), а также отчеты, индивидуальные карты изучения личности учащегося, справки, характеристики и т.д.

2.14.       Повышать свой квалификационный уровень в сфере педагогики и психологии.

2.15.       Соблюдать требования техники безопасности, нести ответственность за жизнь и здоровье детей в период проведения внеклассных и внешкольных мероприятий.

2.16.       Быть примером для учащихся в частной и общественной жизни, демонстрировать на личном примере образцы нравственного поведения.

3.                   Права классного руководителя

3.1.            Регулярно получать информацию о физическом и психическом здоровье воспитанников.

3.2.            Координировать работу учителей – предметников в классе.

3.3.            Выносить на рассмотрение администрации школы, педагогического совета, органов школьного самоуправления, родительского комитета предложения, инициативы как от имени классного коллектива, так и от своего имени.

3.4.            Самостоятельно планировать воспиательную работу с классным коллективом, разрабатывать индивидуальные программы работы с детьми и их родителями (законными представителями), определять формы организации деятельности классного коллектива и проведения классных мероприятий.

3.5.            Приглашать в школу родителей (законных представителей) учащихся по проблемам, связанных с деятельностью классного руководителя, или по другим вопросам.

3.6.            Классный руководитель имеет право на защиту собственной чести, достоинства и профессиональной регуляции в случае несогласия с оценками его деятельности со стороны администрации школы, родителей, учащихся, других педагогов.

4.   Организация работы классного руководителя.

4.1.       Общие принципы организации paботы классного руководителя определяются нормами законодательства о труде педагогических работников, Устава школы, настоящего  Положения.

4.2.     Работа классного руководителя с классом и отдельными его учащимися строится  в соответствии с  данной циклограммой:

4.2.1.       Классный руководитель ежедневно:

-   Работа с  опаздывающими и выяснение причин отсутствия  учащихся.

-   Организация питания учащихся.

-Организация дежурства и классном кабинете.

-Индивидуальная работа с  учащимися.

4.2.2.  Классный руководитель еженедельно:

-Проверка дневников учащихся.

-Проведение классных часов в соответствии с планом воспитательной работы.

-Работа с родителями (по ситуации)

-Работа с учителями - предметниками.

-Анализирует состояние  успеваемости в классе целом и у oтдельных учащихся.

4.2.3.  Классный руководитель один раз в четверть:

-Оформление классного журнала по итогам четверти.

-Участие в работе МО классных руководителей.

-Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

-Проведение родительскою собрания.

-Представляет в учебную часть отчет об успеваемости учащихся класса зaчетверть.

4.2.4.  Классный руководитель один раз в год:

-Проведение от крытого мероприятия.

-Оформление личных дел учащихся.

-Анализ и составление планов воспитательной работы класса.              

-   Собирает и представляет в администрацию школы статистическую отчетность об учащихся класса (успеваемость, материалы для отчета по форме OШ -I и др.)

4.3. Классный час может проводиться классным руководителем в произвольной форме.

4.4. Классные родительские собрания проводятся не реже одною раза в четверть.

4.5.   Классный руководитель обязан по требованию администрации школы готовить и предоставлять отчеты различной формы о классе и о собственной работе.

4.6.    Отчет  о работе классного руководителя может быть заслушан на заседании методического объединения классных руководителей, педагогическом или методических советах, административном совещании.

4.7.  Классный руководитель обязан принимать активное участие в работе методическою объединения классных руководителей.