Ресурсный центр. Uncategorised Рабочая программа по элективному курсу « Государственная символика России» 9 класс
| 
| Просмотров: 3038
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края
« Утверждаю»
Директор школы № 9
Токарева Т.А.
«______» _____________ 2013
Рабочая программа
по элективному курсу
« Государственная символика России»
9 класс
Рассмотрено и согласовано
На заседании ШМО
Протокол № от «____» _________ 2013
Руководитель ____________________
Составлена учителем Копп М.И.
2013
Календарно-тематическое планирование
|
Дата |
№ |
Тема |
|
|
1. |
Введение. Знакомство с задачами и содержанием курса. |
|
|
|
Тема 1. Государственный герб. 14 ч |
|
|
1. |
Что изучает наука геральдика. |
|
|
2. |
Что такое герб . Составные части герба. |
|
|
3. |
Знаки, эмблемы и печати на Руси. |
|
|
4. |
Причины появления печати Ивана III в 1497 г. |
|
|
5. |
Происхождение двуглавого орла. |
|
|
6. |
Святой Георгий и российский герб. |
|
|
7. |
Эволюция герба Российского государства в XV-XVIIвв. |
|
|
8. |
Российский герб во времена Петра Великого. Большой государственный герб Российской империи. |
|
|
9. |
Династические гербы. |
|
|
10. |
Герб моей семьи – пр. р. 1 |
|
|
11. |
Социалистическая государственная геральдика. |
|
|
12. |
Герб современной России. |
|
|
13. |
Геральдика Хабаровского края. |
|
|
14. |
Обобщение по теме «Государственный герб» |
|
|
|
Тема 2. Государственный флаг. 9 ч. |
|
|
15(1) |
Что изучает наука вексиллология. |
|
|
16(2) |
Знамена Древнего Рима, Западной Европы, Византии. |
|
|
17(3) |
Стяги Древней Руси. |
|
|
18(4) |
Появление национального флага. Знамена Петра Великого. |
|
|
19(5) |
Государственные флаги XVIII-начала XXв. |
|
|
20(6) |
Победа красного знамени. |
|
|
21(7) |
Возвращение трехцветного флага. |
|
|
22(8) |
Рисуем флаг семьи – пр. р. 2 |
|
|
23(9) |
Обобщение по теме « Государственный флаг». |
|
|
|
Тема 3. Государственный гимн 8 ч. |
|
|
24(1) |
Что такое государственный гимн. Истоки гимнов. |
|
|
25(2) |
Первые национальные гимны. |
|
|
26(3) |
Гимны Древней Руси. |
|
|
27(4) |
Первые российские гимны. |
|
|
28(5) |
Официальный гимн Российской империи. |
|
|
29(6) |
«Союз нерушимый». |
|
|
30(7) |
Гимн Российской Федерации – символ страны. |
|
|
31(8) |
Обобщение темы «Государственный гимн». |
|
|
|
Обобщающие занятия 2 ч |
|
|
32 |
Защита творческих проектов |
|
|
33 |
По выбору учащихся |
Пояснительная записка.
Составлена на основе: Государственные символы России. Герб, флаг, гимн.Е.В.Пчелов. (Уч. Пособие для старших классов) Москва 2008
Государственная символика России. История и современность. (И.В.Мложейко, Н.А.Сивова,Н.А.Соболева) ЦНСО Москва 2003
Базовые нормативные документы:
1. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 1 «О Государственном флаге Российской Федерации»;
2. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 2 «О Государственном гербе Российской Федерации» ;
3. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 3 «О Государственном гимне Российской Федерации».
4. Федеральный компонент государственного стандарта российского образования. Право. История. Обществознание.
Цель курса: способствовать формированию школьника как личности гражданина Российской Федерации.
Задачи курса:
- изучить историю становления и развития символов России; интегрировать полученные знания в курс истории, обществознания, краеведения, права.
- способствовать формированию у обучающихся таких качеств личности, как патриотизм, активная гражданская позиция, толерантность, социальная компетентность.
- оказать помощь в самореализации интеллектуальных, творческих, исследовательских и эстетических способностей обучающихся.